3月17日，制冷与空调技术专业召开了一场以“聚焦本科建设，深化产教融合”为主题的专业建设研讨会。会议围绕制冷专业申报本科的规划、课程开发路径及校企协同育人等核心议题展开深入探讨，为推进专业高质量发展凝聚共识、明确方向。
锚定本科建设目标，夯实人才培养根基。会上，专业负责人何钦波老师系统梳理了制冷专业申报本科的总体情况，从行业发展需求、区域产业升级趋势、专业现有基础三方面论证了申本的必要性与可行性。他强调，随着“双碳”战略的深入推进，制冷行业对高层次技术技能人才的需求日益迫切，申本既是服务国家战略的必然要求，也是提升专业竞争力和人才培养质量的关键举措。何老师还详细解读了拟申报的本科专业人才培养方案，重点阐述了“产教深度融合、技术与管理并重”的培养特色，并围绕课程体系重构、实践教学创新等环节提出建设思路，号召全体教师以申本为契机，推动专业建设全面升级。
凝练课程开发经验，赋能教学创新实践。 在课程建设专题分享环节，郭曼兰老师以《电机与电气控制》课程为例，系统介绍了本科课程开发的实施路径。她从“岗位能力对标—知识模块解构—项目化教学设计”三维度展开，展示了如何将行业新技术、企业真实案例融入课程内容，并分享“线上线下混合式教学”“虚拟仿真实验平台”等创新教学手段的应用经验。
徐言生教授围绕专业课程内容如何重构与建设给大家做了详细分析。与会教师围绕课程思政融入、工程实践能力培养等议题展开热烈讨论，认为该案例为后续本科课程开发提供了可复制、可推广的方法论参考。
深化校企协同，共建优质资源。为加速推进本科专业建设，会议宣布将启动“校企共育计划”，联合美的等头部企业技术专家及全国制冷领域院校同行组建课程建设联盟。通过共建课程标准、共编活页式教材、共享实训资源等方式，打造“工学一体、产教共生”的课程资源体系。同时，制冷共同体计划定期举办全国性制冷专业建设论坛，搭建产学研协同创新平台。此次研讨会标志着制冷与空调技术专业本科建设进入实质性推进阶段。下一阶段，专业将围绕本科指标优化师资结构、升级实验实训条件，并以课程建设为突破口，构建“厚基础、强实践、重创新”的本科人才培养体系，为制冷行业转型升级提供强有力的人才支撑。
