2025年3月5日下午，新能源装备技术专业召开专业建设研讨会。新能源装备专业全体教职工参加了本次研讨，研讨会围绕教材建设、师资能力提升、实验实训平台建设、科研开发能力提高及产业升级与就业机会等议题展开深入研讨。
新能源装备技术专业负责人黄钊文老师提出，教材是本科教育的基石，对专业发展至关重要。他强调，教材内容应紧跟行业发展，定期更新，保持时效性和前瞻性。同时，要整合行业资源，邀请企业专家参与编写，使教材更贴近实际需求。此外，黄钊文老师还提出，要强化实践教学环节，将理论与实际操作紧密结合，以提升学生的实践操作能力。
在师资队伍建设方面，黄老师指出，教师是教学的主体，提升师资能力是提高教学质量的关键。为此，应加强教师培训，提升教师的专业技能和教学方法水平；鼓励教师参与科研项目，增强科研能力；同时引进高层次人才，优化教师队伍结构。
刘竞博老师提出，科研是推动学科发展的重要动力。要加大科研投入，鼓励教师参与科研项目。建立科研团队，实现资源共享和优势互补。加强与企业的合作，共同开展科研项目，推动科技成果转化。
在产业升级与就业机会方面，与会教师一致认为，应加强与企业的联系，了解行业需求，调整专业设置和人才培养方案。通过产教融合合作，为学生提供实习机会和就业岗位，同时举办就业指导活动，帮助学生了解行业动态和就业市场，提高就业竞争力。
本次研讨会明确了新能源装备技术专业本科建设的重点方向，强调教材建设、师资能力提升、实验实训平台建设、科研开发能力提高及产业升级与就业机会等方面的协同发展，将有力推动新能源装备技术专业高质量发展，助力学校在新能源领域培养更多高素质、创新型人才。
